Sentir le temps ou le ressentir revient à développer notre sens de l'occasion, du bon timing.
Ce savoir-faire est naturel.
Il se développe en acceptant de méditer ou de réfléchir sur le temps comme une dimension que l'on peut ressentir afin de bien s'harmoniser avec lui.
Ainsi nous avons beaucoup d'exemples de situations d'enseignement où la question, où le centre de l'attention de l'élève n'est pas tant...
« For Sufi preceptors it is the effect of their teaching and not the teaching itself which is of the first importance ». From "The World...
La nature de l'ego humain et du mental associé, c’est d’être limité à un domaine précis fixé par la personne elle-même. Si elle ne le...